背景介紹：1月21日，正保遠程教育董事長、CEO兼總裁朱正東先生受邀參加由北京青年報人才時代主編鮑云帆主持的騰訊網巔峰對話訪談活動，本期訪談的主題為《教育培訓行業面臨挑戰 真鋒亮劍》。同朱總一同參加訪談活動的另外一位嘉賓為北大青鳥總經理楊明先生。

正保遠程教育董事長朱正東（中）、北大青鳥總經理楊明（左）、北京青年報人才時代主編鮑云帆（右）

　　話題一：2009年教育培訓市場大盤點

　　主持人鮑云帆：2009年剛剛過去，我們又迎來了2010年，現在網友們非常關注的是在年度之交的時候，兩位老總能不能盤點一下2009年教育市場的一些情況，同時對2010年的一些打算和想法，也和網友進行交流。首先，我想請兩位老總用一個關鍵詞概括一下您對2009年整個中國教育的印象，并闡述一下理由。

　　楊　明：2009年對于整個教育的大行業來講，我覺得可以用“分水嶺”這樣一個詞，教育市場很多趨勢發生了變化，主要體現在大家能夠感覺到這幾個方面，第一個就是今年應屆高考的學生總量已經跨越了高峰開始下降了，這是由于長期的中國人口政策造成的。第二就是高考每年擴招的趨勢還在持續，造成了今年高考錄取線降了很多。它會給教育各個細分市場帶來一些非常重大的影響，這種影響可能對很多的教育的細分市場會產生深遠的影響。加上金融危機正好發生在2009年，在中國的教育市場大家也是有非常深刻的感受。

　　帶來的影響會不同，對不同的細分市場，有的是正面的，有的是負面的，但是這種趨勢性的變化應該說對各個領域，對各個教育細分市場都會產生長遠的影響，尤其是民辦教育，職業培訓，對這些方方面面都會產生一些趨勢性的變化。所以我想用“分水嶺”這樣一個詞總結2009年對中國教育行業的影響。

　　朱正東：我認為2009年中國教育的關鍵詞是轉機。從溫總理親自關注中國教育中長期的發展規劃，到胡總書記親自去民工子弟學校探訪，溫總理去北京35中視察，教育部領導的一些調整，大學生的見義勇為事件，還有咱們鼓勵大學生自主創業，這一系列的事件都引發了社會各界的廣泛關注，也迎來了中國教育發展新的契機。

　　主持人鮑云帆：下面請兩位老總也用一個關鍵詞概括一下去年咱們企業發展的一個特點，也闡述一下理由。

　　楊　明：我們是做IT職業培訓的，對我們這個行業來講，我想大家可能都會想到一個詞是2009年對這個行業來講是一個挑戰，因為金融危機讓全球的IT產業由每年的穩步上升到2009年全年大概是同比下降了7%.對中國IT產業的影響也是顯而易見的，從09年上半年，中國的IT產業應該說是最艱難的時候，出口和國內的需求都發生了逆轉性的變化。所以這種影響也遞延到IT培訓的行業，到09年后期這個基本上大家都有共識了。

　　2009年對于這個行業來講是一個嚴峻的條件，我怎么評價這種趨勢，第一個這種狀況是短暫的，隨著下半年中國政府扶持經濟的各種措施逐漸滲透到各行各業，2009年軟件行業上半年是大幅下降，到下半年總體上升了20%，金融危機對這個行業的影響應該已經快結束了。

　　第二個看這個行業大的趨勢，IT行業發展的高峰是不是已經過了，這個引起很多同行的高度關注，我對此的看法是這樣的，其實中國的IT產業發展的高峰期或者是爆發性增長的階段不是已經過去了，我認為它還沒有來臨，這個要從政府宏觀經濟規律和IT產業發展的情況來看。中國的IT產業已經發展到相當的規模了，傳統行業下一步發展主要應變的策略就是方向性的，傳統產業和IT產業高度的融合，這一塊會創造很大的價值。現在從各個部委比較有代表性的，像交通、醫療、電力這是行業的一些變革的方向。還有從技術層面來看，像3G這樣的變革。這種應用跟原來的IT技術的應用會有一種根本性的變化，就是說它是一種大規模的，在這種經濟屬性達到一個相當程度上，硬件的建設已經達到一個接近完善的這樣一個程度下發生的。

　　它會帶動巨大的就業的需求和GDP的增長，所以我覺得它的高增長階段應該說馬上要來臨。

　　第三就是從IT產業內部的情況來看，09年1到10月份統計的結果是軟件在IT產業整個產值大概是12.7%，跟發達國家的產業結構內部相比是軟件為主，硬件為輔，還有一個巨大的發展空間。所以我覺得，IT產業的增加應該是前景是非常樂觀的，就是不要去被這種短期的困難所困惑，所迷惑，對長遠還是堅持看好的。

　　朱正東：2009年我們正保遠程教育的關鍵詞是苦練內功，在穩定中求發展，也就是穩步前進。2008年7月30日，正保遠程教育在美國紐約證券交易所上市了。一年多來，我們組建了一些新的團隊，尤其是像財務方面的專業團隊，也為了適應上市。美國證券交易所還有像證監會等一系列法律法規的要求。

　　通過實行這一系列的措施，加強了管理，讓企業發展更加健康。同時怎么把企業的長遠發展規劃和市場短期的一些利益需求完美的結合起來，這對我們來說也是一個挑戰。

　　2000年正保遠程教育剛成立的時候我們就確定了我們的發展戰略是建立一個完善的終身教育體系和完全教育體系，從一開始我們是會計領域的正保會計網校，后來從職業培訓領域發展到法律領域的法律教育網、醫學領域的醫學教育網還有建筑領域的建設工程教育網，后來又拓展到學歷教育領域，自考365和成人教育網和考研教育網，過去兩年我們又發展到了基礎教育領域，成立了中小學教育網，現在我們終身教育體系的建設，框架結構已經初具雛形，具備了一定的規模，在2009年我們是一個穩步發展的階段。

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