秋天是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)過處，五谷飄香。在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，也有這樣一位總能給學(xué)員帶來豐收般喜悅的老師，她就是周婧老師！本期節(jié)目，我們將通過一張張照片，了解周婧老師背后的成長故事。

周婧有很多頭銜，她是中國社科院經(jīng)濟(jì)學(xué)在讀博士，還是稅務(wù)師、會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、審計(jì)師，從事財(cái)稅教育近十年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳出題規(guī)律，講起課來也十分有趣，充滿親和力和幽默感。

周婧在課堂上擅長口訣串聯(lián)記憶，舉例融入時(shí)事熱點(diǎn)，課程講解深入淺出，能幫助考生高效應(yīng)考。她總結(jié)的導(dǎo)圖更是框架清晰，重、難、疑、易考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。上完課，學(xué)員們都不禁感慨：上課不再靠毅力，記憶不再靠體力，滿滿都是好回憶。

認(rèn)準(zhǔn)航向，風(fēng)雨兼程

剛踏入大學(xué)的周婧，成績優(yōu)異，活潑開朗，不僅是班長，還參加了學(xué)校辯論隊(duì)。在一次次的辯論賽中，她總能有條不紊地輸出觀點(diǎn)并在思維地碰撞中博得掌聲。

“大家的知識(shí)儲(chǔ)備都很豐富，聽著隊(duì)友們引經(jīng)據(jù)典，也激勵(lì)了我更加廣泛地閱讀。辯論賽讓人思維的邏輯性、嚴(yán)密性得到鍛煉，現(xiàn)在想想，這對我之后授課也起到了很積極的作用。”周婧在節(jié)目中回憶道。

大學(xué)時(shí)光快樂而匆忙，時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到了大二，由于家逢變故，使得周婧要獨(dú)自承擔(dān)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。但樂觀的她并沒有自怨自艾，而是依然決然地放棄社交、游玩的時(shí)間，去做兼職，并在朋友的推薦下，開始接觸教師這個(gè)行業(yè)。

在剛開始兼職的時(shí)候，周靖并沒有太多選擇，發(fā)傳單、做促銷員、做打單員，各種工作她都嘗試過，直到有一個(gè)同學(xué)介紹她做小初高的培訓(xùn)。她發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點(diǎn)，在兼職中也體會(huì)到了快樂，自此，成為一名老師的種子在她心里生根發(fā)芽。

她說：“我本來覺得作為老師，只要把知識(shí)講好就可以了，做了小初高的輔導(dǎo)之后，發(fā)覺他們會(huì)下意識(shí)地模仿我。所以給我最大的一個(gè)感受就是，當(dāng)走到這個(gè)崗位，請做一個(gè)正直、正能量的人。”

很多時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)不僅從老師身上汲取營養(yǎng)，還會(huì)被她的品德耳濡目染，自此，謹(jǐn)言慎行也成為了周婧的行為準(zhǔn)則。

學(xué)習(xí)的秘訣，在于“磨”

在節(jié)目中，周婧分享了自己考研的故事。她始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，人都有惰性，但用對學(xué)習(xí)方法，便能事半功倍。“磨耳朵、磨眼睛”口訣，就是周婧為學(xué)生準(zhǔn)備的高效學(xué)習(xí)方法。

她說：“每個(gè)人都有惰性，我能做的就是把這些口訣、歌曲準(zhǔn)備好，只要能給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶去一些幫助，我就覺得這20-30個(gè)小時(shí)的整合很值得。”

周婧每次上課的時(shí)長在2-3個(gè)小時(shí)左右，但她每次備課卻要花上十倍以上的時(shí)間，她認(rèn)為只有盡己所能、全力以赴的準(zhǔn)備，才不會(huì)辜負(fù)學(xué)員的期待。為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，她還在不斷改進(jìn)課程內(nèi)容，力爭讓課程兼顧高效、有用、有趣等功效。

在節(jié)目的末尾，周婧給學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)的考生們推薦了部分書籍，并送出了學(xué)習(xí)寄語：心縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！相信每一位穩(wěn)扎穩(wěn)打的考生，通過自己的努力，都能收獲滿滿，走向更廣闊的人生。