日前，國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟秘書長王軍帶領(lǐng)中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)工作組赴保定淶水、保定望都調(diào)研基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)情況，了解學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在資源、平臺(tái)方面的需求以及調(diào)研雙師教學(xué)模式。

國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟秘書長王軍（左三）與校領(lǐng)導(dǎo)合影

在十四五規(guī)劃的開局之年，科教興國、人才強(qiáng)國、和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施尤為重要。為深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)作為一個(gè)依托國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟成立的一個(gè)公益性教育資源共建共享平臺(tái)，將全力運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為鄉(xiāng)村學(xué)校、教師賦能，助力鄉(xiāng)村學(xué)校教育信息化發(fā)展，振興鄉(xiāng)村教育。

教學(xué)研討會(huì)進(jìn)行中

“中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育理念、技術(shù)和資源，可以為鄉(xiāng)村學(xué)校提供線上優(yōu)質(zhì)教育資源，教師也可以線上備課，同時(shí)實(shí)現(xiàn)同課異構(gòu)等教學(xué)形式的開展，使課程更加適合當(dāng)?shù)貙W(xué)校。”王軍在教學(xué)研討會(huì)上說道。

此外，王軍還在會(huì)議中表示，希望通過中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)，將人大附中、哈爾濱三中、太原五中、江蘇天一中學(xué)等國內(nèi)知名中小學(xué)的教育資源，通過科技與網(wǎng)絡(luò)傳遞到貧困地區(qū)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)基礎(chǔ)教育資源的全面連接和共享；同時(shí)聯(lián)合名校提供雙師教學(xué)服務(wù)，從多維度助推保定以及其他地方鄉(xiāng)村學(xué)校教育均衡和高質(zhì)量提升。

雙師教學(xué)示范課

本次調(diào)研的三所學(xué)校，均開展了雙師教學(xué)示范課。學(xué)校的老師和遠(yuǎn)端的學(xué)校同上一節(jié)課，兩位老師默契地配合及‘明星’般的存在，讓雙師教學(xué)課堂相對(duì)傳統(tǒng)課堂更自由和放松。

雙師教學(xué)是由創(chuàng)新人才教育研究會(huì)、人大附中、國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟主辦、正保遠(yuǎn)程教育協(xié)辦，劉彭芝會(huì)長創(chuàng)意發(fā)起的公益項(xiàng)目。

“雙師教學(xué)”通過互聯(lián)網(wǎng)讓鄉(xiāng)村學(xué)校可以和名校同上一節(jié)課，將名校與遠(yuǎn)端學(xué)校構(gòu)成了遠(yuǎn)程教育協(xié)作體，實(shí)現(xiàn)由“輸血”到“造血”的可持續(xù)發(fā)展，通過教師間的交流互動(dòng)，還促進(jìn)了鄉(xiāng)村教師水平的提升。

百年大計(jì)，教育為本。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，是中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)創(chuàng)建的初心，也是眾多教育工作者不斷努力的方向。中小學(xué)教育聯(lián)盟網(wǎng)將繼續(xù)探索為鄉(xiāng)村學(xué)校、老師提供信息化教育資源共享的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和服務(wù)。