在眾多注冊會計師考試科目中，戰略一直是考生公認“最簡單”的科目，但戰略的通過率卻并不是很高。本期《遇見好老師》欄目特別邀請到正保會計網校（正保會計網校）杭建平老師，講一講怎樣“平”定戰略。

初次見到杭建平老師，就能感受到他身上的學者風范，磁性的聲音、溫文儒雅的舉止、溫和謙遜的待人方式，總能給人可靠的感覺。他的授課風格精煉嚴謹，講義入木三分、意寓雋永，正保會計網校（正保會計網校）的學員都把他譽為“平”定戰略的定心丸。

命中注定是“園丁”

大學辯論賽現場

杭建平在學生時代十分熱衷參加辯論賽，經常作為二辯與對方展開激烈的觀點碰撞，他輸出的觀點有內容、有邏輯，多次獲得整場辯論賽的最佳辯手。

他表示，參加辯論賽的經歷，鍛煉了自己的邏輯思維能力與語言組織、表達能力，而這兩項能力，對于教師來講，是很重要的基本功之一，這種潛移默化的影響，為自己今后走向教師這個職業做了準備。

但是，臨近畢業，被評為遼寧省優秀大學畢業生的杭建平，卻放棄了分配到北京學校當老師的機會。“當時就一門心思不想當老師，選擇回到家鄉找了一個單位。”杭建平回憶道。

在朝九晚五、按部就班的工作束縛下，沒過多久，杭建平便決定考研，重回北京。經過兩年努力，他如愿以償，畢業后成為了一名高校的教師。

他笑著說：“人生繞了一個彎，兜兜轉轉還是回到了做老師的原點。”這也許是他命中注定的緣分。

生活中的學習感悟

杭建平與家人旅游

走上了教師這條道路后，杭建平逐漸找到了自我與成就感。在不忙的時候，他喜歡帶著家人孩子出去走一走，看一看。他認為旅游對孩子來說是一種很好的成長方式。

他表示，“見得多，接受能力就會有明顯的提升，自己動手的能力也開始提高。最開始我們出去旅游，都是我來安排行程，后來她慢慢大了，很多安排的事情就交給她了。比如去哪個城市、住哪個酒店、景點怎么去玩攻略都是她做的。我覺得這就是一個成長的過程，一開始你可能對這個事情并不是很熟悉，就是被動地接受、去做，隨著你參與的程度越來越深，你有了更深的把握和理解，這個角色就會發生轉變。”

隨后，杭建平補充：“學習也是如此，一門課程感覺很陌生，你去聽課，慢慢熟悉、理解后，你才會慢慢把這知識貫穿到你的日常工作中去，這樣你才能把自己的層次不斷地提高。我們從一個被動吸收接受知識的參與者，變成了一個主動有學習能力的組織者。”

穩扎穩打學戰略

杭建平在教學工作中，一直謹記導師的教誨，不斷夯實自己的基礎。從教至今，不僅課講的多，還涉獵了多種課程類別。

他說：“要想把課程講透，就需要花大量的時間去準備，需要對課程知識掌握得比較深；同時，又講了這么多門課，我的面就比較廣。經過多年的積累，對我現在的職業發展是一個非常好的幫助。”

而備考戰略，亦是如此，穩扎穩打，夯實基礎十分重要。針對學習方式，杭建平也表達了自己的觀點：“現在，學員有了更多的選擇性，網課是一種便捷的學習方式。網校提供的各種服務、各種班次非常多，老師也很多。值得強調的是正保會計網校的答疑特別強大，我一直在說我們整個業內別的機構都是做不到的。”

距離注冊會計師考試還有半個月的時間，也給考生送出了學習寄語：“無論何時開始，重要的是開始之后就不要停止；無論何時結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”相信每一位穩扎穩打的考生，在半個月后，都能通過考驗，迎來屬于自己的勝利。